重庆市轻工业学校工会委员会

2015年“我阅读，我进步”读书活动方案 
  

读书是提高自身素质的重要途径之一，读书不仅要专，更要博。按照市教科文体工会和学校党委的要求，为充分发挥工会“大学校”作用，广泛开展“大学习、大培训、大提高”活动，积极推进市级中职教育改革发展示范校项目建设、创建学习型团队，推动我校群众性读书活动深入开展，不断丰富广大职工的精神学问生活，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、活动宗旨

以党的十八大精神为引导，以创建学习型团队、营造“书香校园”为目标，组织全校教职工共同参与读书活动，提高广大教职工精神修养、思想情操和学问素养，营造浓厚的学习阅读氛围，以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐，增强广大教职工的学习能力、实践能力和创新能力，为推动学校各项事业不断取得新的发展提供强大的精神动力、思想保证和智力支撑。

二、活动主题

阅读、创新、和谐、进步

三、参加人员

全校教职工

四、阅读书目推荐

（一）首推书目

1.教育类：《教育现代化的路径——现代教育导论》（第二
版），褚宏启著；《美国教师质量报告：如何培养高质量的教师》，朱旭东等译；《教室里的正面管教》，[美]尼尔森等著，梁帅译；《教师领导力》，周晓静、郭宁生主编。

2.综合类：《大数据时代》、《3D打印》、《软实力》，也有历史书籍《明太祖朱元璋》等；《苦难辉煌》、《世界是平的》、《第三次工业革命》；[美]约瑟夫·奈著《软实力》、李永忠著《负担与责任——权力的解密》；《曾国藩》；《旧制度与大革命》；美国哥伦比亚大学教授约瑟夫 尤金斯蒂格利茨等人撰写的《对大家生活的误测:为什么GDP增长不等于社会进步 》等。

（二）建议书目

1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2.教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知引导作用。

3.专业类书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业常识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活有力。

4.现代科技与生活类书。科学技术不断改变着大家的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5.学习方法及管理类书。教师帮助学生学会学习是教育成功
的关键，教师了解现代学习理论及方法，对引导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动措施及评选办法

1.每个教职工要结合个人工作实际，制定今年完成的阅读目标。坚持每天阅读一小时；今年阅读至少一本好书；至少写一篇学习心得或读书感悟。

2.学校图书室全天向教职工开放。

3.阅读活动保障。开展读书活动，学校各系（科）主要负责人具体负责读书活动的实施，要建立相应的活动细则，将读书活动纳入教职工的日常教育和管理中，列入各系（科）教育学习计划，创造性的开展读书活动。

4.评选办法及时间。学校工会将对今年“我阅读  我进步”读书活动进行评选。每位教职工必须完成一篇读书心得交工会小组，各工会小组评选出5篇优秀心得体会报学校工会办公室，学校工会将对优秀心得体会进行集中评选和表彰奖励，对评选出的优秀文章将刊登在学校网站上让大家学习。

评选时间：2015年10月。

六、活动组织领导

成立学校读书活动领导小组：

组  长：李智明；

副组长：刘明熙、陈行；

成  员：工会委员会委员及各工会小组组长。

读书活动办公室设在学校工会办公室，由吴跃红负责活动日常事务工作。
 
 
                                                                                                重庆市轻工学校工会委员会
                                                                                                         2015年5月8日