重庆市轻工业学校关于开展首届名师工作室申报评选工作的通知 - 发展规划

重庆市轻工业学校关于开展首届名师工作室申报评选工作的通知

各部门：
为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，按照《重庆市科教兴市和人才强市行动计划（2018—2020年）》要求，结合学校教育事业发展“十三五”规划，推动学校向高水平发展，提高教育教学质效，充分发挥名优教师的示范、引领和辐射作用，加快教育教学师资队伍建设，搭建中青年教师成长平台，促进学校教师队伍专业化发展，培育更多优秀骨干教师。经学校研究，决定开展首届名师工作室申报评选工作，现将有关事项通知如下：
一、总体要求
（一）引导思想。全面贯彻落实党的十九大精神，以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导，以“整合资源、高端引领、团队培养、整体提升，努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍”为原则，以校外行业技术专家和校内名优教师为引领，以校内优秀骨干教师为主体、专业群为纽带、名师工作室为平台，形成学校高层次骨干教师团队和专家型教师研究群体，创新教师人才成长培养机制，推动学校教师队伍建设，促进学校教育事业更好更快发展。
（二）建设目标。开展以名师为核心的教师团队建设、教育教学改革研究、标志性成果打造及对外技术服务等为主要目标的一系列工作。用三年左右时间，培养市级名师1-2名、中青年骨干教师20名，形成“整体推进、共同提升”的良性发展机制；开发4-6门课程优质教育教学资源；形成标志性教学成果2-5项；完成1-2个市级课题研究并发表论文5篇以上；技术服务创收100万元以上。开展专业群建设和现代学徒制试点研究，协助专业系推进2-4个专业群建设和实训基地建设工作。
二、基本原则
（一）实现“五个对接”，营造“六大共用”。面向区域经济社会发展重点领域，打好“三大攻坚战”，实施“八项行动计划”，立足学校专业群，形成集群效应，实现“五个对接”，推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育。
（二）坚持问题导向，深化教学改革。对标对表、找准优势、补齐短板，推进教学综合改革，破解提升人才培养质量的瓶颈问题，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于专业科学发展的运行机制。
（三）立德树人为本，彰显轻校特色。健全校企协同育人体制机制，坚持工学结合、知行合一、德技并修，强化学生职业能力和综合素质培养。突出轻校办学特色、专业特色、学问特色，推动学校错位发展、竞争发展和特色发展，形成更加丰富优质的职教资源。
三、重点任务
　　（一）专业群建设。依托工作室，加强校校、校企的交流合作，积极配合专业系制定专业群建设标准，完成每年的专业课程设置变化。引进行业、企业的岗位技能标准和生产流程标准，根据职业资格认证标准，制定本专业群的培训标准，积极研发校本教材。
　　（二）团队能力提升。工作室要充分发挥“传、帮、带”作用，定期开展教师培训工作，发挥主持人及其团队的领军带动作用，安排教师参与企业实践，聘请企业技术骨干到学校兼职授课，不断提高专业课教师的技能水平和创新能力。
　　（三）创新创业教育。加强学生实训教学，积极与企业对接，引进企业生产技术项目，由教师引领、成立多个学生技能队和科研兴趣小组，分批次地培养一批理论强、技能高、有创新能力的优秀学生，为参加重庆市和全国技能大赛作精英人才的储备。积极配合学校的技能月、技能周，组织教师、学生努力开展“以赛促教、以赛促学”的工作。
　　（四）技能大赛训练。以参加市教委、市人社局的各类竞赛为平台，充分发挥企业技能实践与学校理论有效资源，重点打造引导教师队伍建设，负责学生的技能训练和参赛工作，共同研究、完善和解决学生在技能训练过程中的各类问题，大力提升各专业学生的技能水平，全力；总结历届竞赛的宝贵经验和成功做法，进一步改进教学方法和手段，并在常规教学中应用推广。
（五）教育教学研究。积极开展区域间、校际间以及校企间的学术交流和技术研讨活动；开展市级及以上科研课题，并形成较高质量的研究报告和成果，完成相关学术论文，孵化核心期刊论文。
（六）开展校企合作。以工作室为纽带，大力推进校企深度融合，积极探索引企入校、订单培养等多种校企合作形式，不断推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育。
　　（七）科研项目开发。工作室成员要积极参与企业新产品研发、新工艺改进和科技开发项目等活动，在企业的技术引导下，争取完成一定数量的科技开发项目或生产流程改进项目。
四、考核与管理
（一）组织管理。名师工作室由学校学术委员会领导，对校长办公会负责，下设名师工作室办公室，办公室主任由教学副校长兼任，办公室副主任由学校质量管理办公室主任兼任，成员有教务科科长、各专业系主任。名师工作室采取主持人负责制，全面负责工作室的建设，以及建设任务的管理和实施等。
（二）工作室人员组成。根据学校教师队伍建设整体部署，紧密结合学校重点（特色）专业群发展需要，拟建立2-5个名师工作室。以某一专业群和主持人命名，规范名称为“重庆市轻工业学校xxx专业群xxx工作室”。工作室设主持人1人，特聘顾问2人，教师成员5人左右，学生成员若干，也可邀请行业、企业及有志于关注学校教育事业发展的社会人士参加，名额限5人。
（三）资金配套。名师工作室原则上应有相应的固定场所、办公设备；考核结果合格的主持人每周计15学时工作量，根据年度考核结果计发奖励绩效；每年给予工作室一定的运行资金，主要用于工作室的图书资料、师资培训、课题研究、项目研发、调研考察、对外交流、专家讲座、企业实践等，由主持人申请经费，分管领导审核，实报实销，并建立专门台账，专门经费管理，确保专款专用。
（四）监督考核。名师工作室原则上以3年为一个工作周期，成员实行动态管理。通过查阅资料、调查访谈和成果检验等方式，每年6月底由学校质量管理办公室进行年度考核，年度考核为不合格的，限期整改，工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的，给予适当的表彰奖励。每个工作周期末作一次终结性评价，评价结果分优秀、合格和不合格三个等级，考核不合格者将撤消该工作室建设，考核合格及以上者将自动进入下一周期的工作室建设，考核达到优秀等级者，将予以表彰和奖励。
五、申报条件
（一）主持人申报条件
1.主持人要热爱职业教育事业，模范遵守职业道德规范，师德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心、高度的责任感和良好的协作精神。
2.原则上从事本专业工作8年以上，大学本科以上学历，具有教师系列高级及以上专业技术职务，在教育教学或本专业教学领域具有一定影响力，且具备“双师”素质的市级骨干教师、校级学科带头人、拔尖人才或高级技能人才等。
3.具有较强的专业实践能力和专业教学能力。近3年内，需至少具备1项下列条件：
（1）有1年以上（可累积计算）在企业生产第一线本专业实际工作经历或者每2年在企业参加不少于2个月的专业实践；
（2）在教育、教学技能竞赛中获市一等奖、国家三等奖以上；
（3）引导学生在职业技能竞赛中获市一等奖、国家三等奖以上等。
4.具有较强的教育科研能力和科研开发能力。近3年内，需同时具备下列2项条件：
（1）获得市级以上政府部门组织评选的教学、教研、科研等成果二等奖1项以上，或省辖市以上行业部门组织评选的教学、教研、科研等成果一等奖1项以上；
（2）正式出版本专业具有高水平的主编教材1本以上、或者参编正式出版的市级统编教材3本以上；
（3）在中国学术期刊发表较高水平学术论文3篇以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊上。
（二）特聘顾问申报条件
特聘顾问需为熟知本专业职业教育发展规律，了解和掌握国家及我市职业教育发展政策，积极支撑、参与职业教育工作，具有较强的实践能力和科研能力，具有强烈的事业心、责任感和团队精神，在本行业内有一定知名度的中等职业学校、高等院校教育教学专家、行业企业高级管理人员或高级技术人员等。
（三）教师成员申报条件
教师成员由主持人推荐，学术委员会认定。
1.具备中等职业学校教师资格并在职在岗（含聘用）教师。
2.具备良好的师德师风及较强的团队合作精神，富有责任心和进取心，虚心好学，潜心钻研，具有较高的集体荣誉感。
3.掌握现代教育技术，能够进行网络交流，能够承担相应的职责任务。
4.具有较强的教学研究能力。在技能展示或论文评比中，获校级三等奖以上1次以上，获公开发表论文1篇以上。
（四）社会成员申报条件
社会成员由就业办、主持人联合推荐，学术委员会认定。
1.积极支撑、参与职业教育工作，与工作室所在学校长期保持校企合作的大、中型企业。
2.原则上为企业高级管理人员或高级技术人员，负责或协助企业运营管理，具有较强的管理能力和本岗位过硬的专业技术，科研开发能力强，能够代表所在企业参与并引导工作室各项工作。
（五）学生成员申报条件
学生成员由专业系、班主任及任课教师推荐，主持人认定。
1.学生成员必须为全日制在籍在校学生。
2.品学兼优，无不良嗜好，无违纪行为，学生团员优先。
3.原则上学生干部不再加入工作室。
4.申报时，需征得班主任和家长同意。
六、申报程序
（一）个人申报。符合名师工作室主持人的教师填写《重庆市轻工业学校首届名师工作室申报书》（见附件）。
（二）学校考核。遵循“个人申请、双向选择、关注层次、择优录用”的原则，学校在收到个人申请后，组织学术委员会考察论证，校长办公会研究决定。
（三）公示结果。经认定后，将对拟聘成员进行公示；公示无异议的，同意其加入，签订责任书，并颁发聘书，报质量管理办公室备案。
七、联系人及截止时间
申报人10月26日前将《重庆市轻工业学校首届名师工作室申报书》交到质量管理办公室。
联系人：胡庭婷联系电话：13752917158

附件：重庆市轻工业学校首届名师工作室申报书

重庆市轻工业学校
2018年10月15日
《关于开展首届名师工作室申报评选工作的通知》uploadfile/2019/0418/20190418022631787.pdf
《关于印发《名师工作室考核管理办法（试行）》的通知》uploadfile/2019/0418/20190418022754203.pdf