为加强中职学生的政治理论水平，为学生进一步的深造打下良好的基础，学校在18级部分班级中开设了《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》课作为公共科目，本课程以下简称《毛概》。
    《毛概》作为一门政治理论课，内容较枯燥，概念多而广，学生理解能力又有限，要学好这门课，很多的常识点需要死记硬背，这就需要花大量的时间去反复学习，对未掌握的常识点要不断的强化记忆。教务科，在征求班主任和课任老师的意见并结合学生的实际情况后，在本学期《毛概》新课学习完后，决定采用周考和抽考的形式及时检查学生的学习效果，在复习中查漏补缺，以考促学,让学生切实掌握这门课。本次参加的学生有27个班1120人，在一个月的时间里利用下午第7至8节课进行考试，通过四次的周考和八次的抽考及格率从26.6%上升到73.1%，提高了46个百分点。一个月后,学生成绩有显著提高。
    教务科探索以考促学的方式值得进一步的推广，特别是在学生升学和统考的复习中，可以有效地提高合格率，取得好的学习效果。